聚焦生物多样性 重庆科技馆“奇思妙想”主题科普活动亮相
科技日报记者 雍黎 通讯员 王婷婷。奇思妙想 蜘蛛毒性强弱,聚焦技馆蜘蛛如何织网,生物蜘蛛能飞吗?5月21日,多样随着“国际生物多样性日”和“科技活动周”的性重到来,重庆科技馆科技人文论坛为青少年开发了一系列“奇思妙想”——“小蜘蛛” 以大生态为主题的庆科科普活动首次亮相。 围绕“听科学故事,主题体验科学兴趣”的科普受众需求,科学演讲及其配套科普活动基于受众进行全面、活动衍生、亮相多样化设计,奇思妙想以演讲为中心,聚焦技馆通过设置在线热身活动、生物“听科学家讲故事”、多样“与科学家实践”三个环节,性重让青少年在参与活动的过程中,跟随专家及其团队,听问题,好奇心,做任务,同时缩短专家和青少年之间的距离,增强青少年的经验感和收获感,促进科学兴趣的激发。 “小蜘蛛”重庆科技馆 以大生态为主题的科普活动现场。 “小蜘蛛”重庆科技馆 以大生态为主题的科普活动现场。重庆科技馆供图。 演讲前,青少年通过参加“科学观察员”的在线热身活动,寻找周围的蜘蛛,观察蜘蛛的“食物、衣服、住房和交通”特征,并在实践中培养对自然观察和思考问题的兴趣。该活动吸引了许多青少年的参与,收到了130多个关于蜘蛛的图片、视频作品和科学问题。 张志升,西南大学生命科学学院研究员,博士生导师,小蜘蛛 以重庆阴条岭国家级自然保护区蜘蛛新种为例,以预热活动收集到的问题为切入点,带领观众进入多彩的蜘蛛世界,让青少年正确认识蜘蛛的生物属性,重点感受典型生物在不同环境下的外部形态的不同特征,以及气候和环境变化中产生的不同行为,让每个人都能了解生态环境对生存的影响,了解生物多样性的作用和生态保护的意义。同时,通过延伸蜘蛛研究故事,引导青少年进一步感受科学精神和科学家精神。同时,通过延伸蜘蛛研究故事,引导青少年进一步了解科学精神和科学家精神。西南大学生命科学学院研究员、博士导师张志生(右一)与儿童互动。 重庆科技馆供图。 在活动现场,张志生先生与大大小小的观众进行了亲切的交流。在逐一回答了青少年感兴趣的演讲后,青少年通过欣赏图片和标本、体验活蜘蛛、制作手工艺品、参与专家指导等活动,在听演讲的基础上,从生活环境、生长特征、生活习惯、科技应用等方面进一步分析、总结和总结典型生物。通过实践,青少年延伸思考主题,激发了探索自然的兴趣。 据了解,自今年以来,科技·人文论坛基于深化科学实践,满足公众不同层次科学对话的需求,在原论坛的基础上,结合不同的受众群体、不同的活动载体等因素,首先关注科技博物馆主要受众-青年群体开发“奇思妙想”系列,“小蜘蛛” 大生态活动是该系列的首次亮相。今年,论坛将继续以场馆教育资源为基础,培育科学精神,弘扬科学家精神,围绕“绿色低碳”主线,开展多项主题科普活动,通过深入挖掘专家及其背后的科研团队资源,创新科普服务手段,为青少年带来更好的科普内容,帮助提高青少年的科学素质。 本次活动由重庆科技馆、市科技协会海关工作委员会主办,由重庆动物学会、西南大学生命科学学院、西南大学生物学会、重庆阴条岭国家自然保护区管理中心、重庆陆海国际传播公益基金会等单位共同主办。该活动以线下和线上相结合的方式进行,共辐射了5万多名受众。
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